Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Ψυχολογίας Παντείου Πανεπιστημίου, κάτοχος του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Κλινική Ψυχολογία (MSc) του Πανεπιστημίου Αθηνών και Διδάκτωρ (PhD.) Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, με τριετή υποτροφία από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών.

 

Επίσης είναι κάτοχος του Διπλώματος Ειδίκευσης στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς καθώς και του διπλώματος Θεραπείας Σχημάτων της Ελληνικής Εταιρείας Θεραπείας Σχημάτων.
Eπιπλέον, είναι πιστοποιημένη Επόπτρια και Εκπαιδεύτρια Θεραπείας Σχημάτων από την International Society of Schema Therapy.

 

Παράλληλα, είναι πιστοποιημένο μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς (ΕΕΕΣ), καθώς και της Διεθνούς Εταιρείας Θεραπείας Σχημάτων (International Society of Schema Therapy).
Είναι πιστοποιημένη facilitator του προγράμματος «Good Enough Parenting»  από τους  John & Karen Louis που βασίζεται στη Θεραπεία Σχημάτων.

 

 

• Έχει κάνει πρακτική άσκηση στο Κέντρο Ψυχικής Υγείας Περιστερίου, στην Παιδοψυχιατρική μονάδα αναλαμβάνοντας την ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων καθώς και τη συμβουλευτική γονέων.

 

• Επιπλέον, έχει κάνει πρακτική άσκηση στο Εργαστήρι Ψυχολογικής Συμβουλευτικής Φοιτητών, στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, αναλαμβάνοντας την ψυχολογική υποστήριξη φοιτητών.

 

• Έχει εργαστεί ως ερευνητικό μέλος επιδοτούμενου ερευνητικού προγράμματος στο Πανεπιστήμιο Αθηνών με θέμα «Διερεύνηση Αναπτυξιακών Παραγόντων που σχετίζονται με το σύνδρομο Asperger και το αίσθημα μοναξιάς στον φοιτητικό πληθυσμό»

 

• Έχει εργαστεί 2 σχολικές χρονιές στο 17^ο Δημοτικό σχολείο Πειραιά ως εκπαιδεύτρια στη Σχολή Γονέων μέσω του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης.

 

• Απασχολήθηκε ως Αναπληρώτρια Ψυχολόγος στα δημοτικά σχολεία της 66^ης και 68^ης Περιφέρειας Πειραιά, όπου ανέλαβε τη συμβουλευτική γονέων, τη συμβουλευτική εκπαιδευτικών, τον συντονισμό ομάδας αυτογνωσίας εκπαιδευτικών, την ατομική παρέμβαση σε παιδιά καθώς και την υλοποίηση ομαδικών προληπτικών και παρεμβατικών προγραμμάτων στα παιδιά. Επιπλέον, συμμετείχε ως ομιλήτρια σε επιμορφωτικές ημερίδες γονέων και εκπαιδευτικών.

 

• Απασχολήθηκε ως Αναπληρώτρια Ψυχολόγος στο 31^ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση, όπου ανέλαβε τη συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών, την ατομική και ομαδική παρέμβαση σε παιδιά καθώς και τη συμμετοχή σε ημερίδες ως ομιλήτρια.

 

• Απασχολήθηκε ως εξωτερική συνεργάτις σε ιδιωτικά κέντρα θεραπείας παιδιού και ενηλίκων.

 

• Επιστημονική συνεργάτις του Κέντρου Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής.

 

• Μέλος Τμήματος Θεραπείας Παιδιών και Εφήβων, Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπριφοράς.

 

• Καθηγήτρια και Επόπτρια στο Κολέγιο Ανθρωπιστικών Επιστημών, ICPS. 

 

• Είναι πτυχιούχος του Τμήματος Ψυχολογίας Παντείου Πανεπιστημίου, κάτοχος του Μεταπτυχιακού Διπλώματος Ειδίκευσης στην Κλινική Ψυχολογία (MSc) του Πανεπιστημίου Αθηνών και Διδάκτωρ (PhD.) Κλινικής Ψυχολογίας Πανεπιστημίου Αθηνών, με τριετή υποτροφία από το Ίδρυμα Κρατικών Υποτροφιών.

 

• Επίσης είναι κάτοχος του Διπλώματος Ειδίκευσης στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία του Ινστιτούτου Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς καθώς και του διπλώματος Θεραπείας Σχημάτων της Ελληνικής Εταιρείας Θεραπείας Σχημάτων.

 

• Eπιπλέον είναι πιστοποιημένη Επόπτρια και Εκπαιδεύτρια Θεραπείας Σχημάτων από την International Society of Schema Therapy.

 

• Παράλληλα, είναι πιστοποιημένο μέλος της Ελληνικής Εταιρείας Έρευνας της Συμπεριφοράς (ΕΕΕΣ), καθώς και της Διεθνούς Εταιρείας Θεραπείας Σχημάτων (International Society of Schema Therapy). Είναι πιστοποιημένη facilitator του προγράμματος «Good Enough Parenting»  από τους  John & Karen Louis που βασίζεται στη Θεραπεία Σχημάτων.

 

• Έχει κάνει πρακτική άσκηση στο Κέντρο Ψυχικής Υγείας Περιστερίου, στην Παιδοψυχιατρική μονάδα αναλαμβάνοντας την ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων καθώς και τη συμβουλευτική γονέων.

 

• Επιπλέον, έχει κάνει πρακτική άσκηση στο Εργαστήρι Ψυχολογικής Συμβουλευτικής Φοιτητών, στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, αναλαμβάνοντας την ψυχολογική υποστήριξη φοιτητών.

 

• Έχει εργαστεί ως ερευνητικό μέλος επιδοτούμενου ερευνητικού προγράμματος στο Πανεπιστήμιο Αθηνών με θέμα «Διερεύνηση Αναπτυξιακών Παραγόντων που σχετίζονται με το σύνδρομο Asperger και το αίσθημα μοναξιάς στον φοιτητικό πληθυσμό»

 

• Έχει εργαστεί 2 σχολικές χρονιές στο 17ο Δημοτικό σχολείο Πειραιά ως εκπαιδεύτρια στη Σχολή Γονέων μέσω του Ιδρύματος Νεολαίας και Δια Βίου Μάθησης.

 

• Απασχολήθηκε ως Αναπληρώτρια Ψυχολόγος στα δημοτικά σχολεία της 66ης και 68ης Περιφέρειας Πειραιά, όπου ανέλαβε τη συμβουλευτική γονέων, τη συμβουλευτική εκπαιδευτικών, τον συντονισμό ομάδας αυτογνωσίας εκπαιδευτικών, την ατομική παρέμβαση σε παιδιά καθώς και την υλοποίηση ομαδικών προληπτικών και παρεμβατικών προγραμμάτων στα παιδιά. Επιπλέον, συμμετείχε ως ομιλήτρια σε επιμορφωτικές ημερίδες γονέων και εκπαιδευτικών.

 

• Απασχολήθηκε ως Αναπληρώτρια Ψυχολόγος στο 31ο Δημοτικό Σχολείο Αθηνών, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση, όπου ανέλαβε τη συμβουλευτική γονέων και εκπαιδευτικών, την ατομική και ομαδική παρέμβαση σε παιδιά καθώς και τη συμμετοχή σε ημερίδες ως ομιλήτρια.

 

• Απασχολήθηκε ως εξωτερική συνεργάτις σε ιδιωτικά κέντρα θεραπείας παιδιού και ενηλίκων.

 

• Επιστημονική συνεργάτις του Κέντρου Εφαρμοσμένης Ψυχοθεραπείας και Συμβουλευτικής.

 

• Μέλος Τμήματος Θεραπείας Παιδιών και Εφήβων, Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπριφοράς.

 

• Καθηγήτρια και Επόπτρια στο Κολέγιο Ανθρωπιστικών Επιστημών, ICPS.

 

• Ασκεί ιδιωτικά το επάγγελμα της Κλινικού Ψυχολόγου - Ψυχοθεραπεύτριας.

 

 

Υπηρεσίες:

 

• Ψυχολογική Υποστήριξη Ενηλίκων (άγχος, κρίσεις πανικού, κατάθλιψη, διαπροσωπικές σχέσεις, κοινωνικές δεξιότητες, διεκδικητική συμπεριφορά, μειωμένη αυτοπεποίθηση, απώλεια)
• Ψυχολογική Υποστήριξη Παιδιών και  Εφήβων (δυσκολίες προσαρμογής, άγχος, συναισθηματικές δυσκολίες, κοινωνικές δεξιότητες, διεκδικητική συμπεριφορά, εγκόπριση, ενούρηση, διαφυλικές σχέσεις)
• Συμβουλευτική Γονέων (οριοθέτηση συμπεριφοράς παιδιών, απώλεια, διαζύγιο, αντιμετώπιση αλλαγής σχολικού περιβάλλοντος ή κατοικίας, βελτίωση και ενίσχυση σχέσης με παιδί/έφηβο)
• Ομαδική Θεραπεία Παιδιών (βελτίωση κοινωνικών δεξιοτήτων, βελτίωση τρόπου επικοινωνίας, άγχος)
• Ψυχοεκπαιδευτική Ομάδα Γονέων (αναπτυξιακά θέματα, διαταραχές στα παιδιά και στους εφήβους, βελτίωση σχέσεων με παιδί/έφηβο, ενίσχυση αυτοεκτίμησης)

 

 

Δημοσιεύσεις:

 

• Καραδήμας, Ε. Χ., Αυγουστάκη, Κ., & Λάιους, Ρ. (2013). Αξιολόγηση του προγράμματος πρόληψης και αντιμετώπισης της καπνιστικής συνήθειας στον φοιτητικό πληθυσμό. Στο Α. Σοφιανοπούλου, Κ. Ευθυμίου και Α. Καλαντζή-Αζίζι, Καπνιστική συνήθεια και γνωσιακό συμπεριφοριστικό μοντέλο: επιδημιολογία, έναρξη, διατήρηση και παρέμβαση (σελ. 209-223). Αθήνα: Πεδίο.
• Rott, G. (2008). Psychological Counselling and Students’ Personal and Educational Development. (μετάφραση: Λάιους Ρ., &Αυγουστάκη, Κ., Επιμέλεια: Καλαντζή-Αζίζι, Α.). (2012) στο Επιθεώρηση Συμβουλευτικής και Προσανατολισμού, 100.
• Ρούσσου, Μ., & Λάιους, Ρ. (2021). Η θεραπεία σχημάτων σε παιδιά και εφήβους και παιγνιοθεραπεία. Γνωσιακή – Συμπεριφορική Έρευνα &Θεραπεία, 7(1), 37-45.
• Λάιους, Ρ. & Αγγελή, Κ. (2020). Η Θεραπεία Σχημάτων σε παιδιά και εφήβους: Σκεπτικό και παρέμβαση μέσα από ένα κλινικό παράδειγμα. Γνωσιακή-Συμπεριφοριστική Έρευνα & Θεραπεία, 6(2), 23-26.

 

 

Ομιλίες σε συνέδρια / ημερίδες:

 

 

• 5-9/10/2022: Συμπόσιο στο 18ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με θέμα Προκλήσεις ψυχικής υγείας για την οικογένεια: Ανατρέφοντας ένα διαφορετικό παιδί. Τίτλος ομιλίας: «Πρόγραμμα προαγωγής της ψυχικής υγείας παιδιών και γονέων βασισμένο στη Θεραπεία Σχημάτων: Σχεδιασμός, εφαρμογή, αποτελεσματικότητα». Ρ. Λάιους, Ε. Γαλανάκη, Κ. Αγγελή, Χ. Τζαβάρα, Ε. Αργαλιά, Β. Κουτραφούρη, Κ. Μαρίνη, Ντ. Μπακουρίνη, & Ι. Συντήλα.

 

• 5-9/10/2022: Συμπόσιο στο 18ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ψυχολογικής Έρευνας με θέμα Η απαρτιωτική προσέγγιση στη Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Ψυχοθεραπεία παιδιών και εφήβων της Εταιρείας Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών. Τίτλος ομιλίας: «Παρουσίαση περίπτωσης αγοριού με γενικευμένη αγχώδη διαταραχή μέσα από τη γνωσιακή συμπεριφοριστική θεραπεία και τη θεραπεία σχημάτων». Ρ. Λάιους, & Κ. Αγγελή.

 

• 16-18/06/2022: Συμπόσιοστο8th biennial International Conference of Schema Therapy, Copenhagen μετίτλο:How to connect with self and others: A prevention program based on Schema Therapy for children and their parents at school settings.Authors: Roza Laious,E. Galanaki, K. Aggeli, Ch. Tzavara, E. Argalia, V. Koutrafouri, K. Marini, D. Mpakourini, & I. Sintila.

 

• 05-07/11/2021: Εργαστήρι στο 12ο Πανελλήνιο Παιδοψυχιατρικό Συνέδριο: Η Θεραπεία Σχημάτων στα παιδιά και στους εφήβους.Αγγελή, Κ. & Λάιους Ρ.

 

• 23-24/01/2021: Προεδρείο σε τραπέζι κατά τη Διαδικτυακή διημερίδα της Εταιρείας Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Σπουδών.

 

• 50th Congress of the European Association for Behavioral and Cognitive Therapies (Athens, 02-05.09.2020) μετίτλο«How to connect with self and others: A preventive program based on Schema Therapy for children and their parents at school settings”, R. Laious.

 

• 50th Congress of the European Association for Behavioral and Cognitive Therapies (Athens, 02-05.09.2020)συμπόσιο με θέμα: Children from our country who come from foreign countries: The actions of traumatherapy- group of the Institute of Behavior Research and Therapy in Athens, Greece. Τίτλος ομιλίας: «A guide for refugee parents: How can I help my traumatised child».R. Laious,& A. Kalantzi-Azizi.

 

• 24/01/2020, Ημερίδα: «Σχέσεις γονέων-παιδιού και ψυχική υγεία: Από την έρευνα στην πράξη», «Πώς συνδέομαι μαζί σου: Παρουσίαση ερευνητικού προγράμματος παρέμβασης για την πρόληψη και προαγωγή της ψυχικής υγείας των παιδιών», Ρόζα Λάιους. Ίδρυμα Αικατερίνης Λασκαρίδη, Πειραιάς. 

 

• 11-13/10/2019, Συμπόσιο: Ο ρόλος των πρώιμων δυσλειτουργικών σχημάτων στην ανθρώπινη συμπεριφορά, Τίτλος ομιλίας: «Πρώιμες τραυματικές εμπειρίες και πρώιμα δυσλειτουργικά σχήματα σε σχέση με την επιλογή σπουδών ψυχολογίας»,Ρ. Λάιους, Β. Παυλόπουλος & Α. Καλαντζή-Αζίζι, 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών, Θεσσαλονίκη.

 

• 30/03/2019, Εργαστήριο: Συζητώντας για τη σεξουαλικότητα του παιδιού και εφήβου, Α. Βλασοπούλου, Ρ. Λάιους, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους, Αθήνα, Πάντειο Πανεπιστήμιο.

 

• 31/03/2019, Συμπόσιο: Ποτέ δεν έχεις δει αρκετά περιστατικά! Γ. Καζανάς, Ε. Κώτση, Κ. Καράμπελα, Μ. Ρούσσου. Πρόεδρος: Γ. Κακλαμάνη, Συντονίστρια: Ρ. Λάιους, 4ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Συμπεριφοριστικών Προσεγγίσεων σε Παιδιά και Εφήβους, Αθήνα, Πάντειο Πανεπιστήμιο.

 

• 10-12/11/2017, Εργαστήρι, Γνωσιακή Συμπεριφοριστική Προσέγγιση και Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση, Α. Βλασοπούλου, Ρ. Λάιους, Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών, Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Παν/μίου Πατρών.

 

• 10-12/11/2017, Προφορική Ανακοίνωση, Ομαδικό πρόγραμμα για την ενίσχυση της ψυχικής ανθεκτικότητας και βελτίωση των διαπροσωπικών σχέσεων στη σχολική ηλικία, Ρ. Λάιους, Α. Βλασοπούλου, Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών, Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Παν/μίου Πατρών.

 

• 10-12/11/2017, e-poster, Η διαχείριση των συγκρούσεων και ο ρόλος του συντονιστή: το παράδειγμα μιας σχολής γονέων. Α. Συφάντου, Ρ. Λάιους, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Γνωσιακών Ψυχοθεραπειών, Συνεδριακό και Πολιτιστικό Κέντρο Παν/μίου Πατρών.

 

•  29/9-1/10/2017, Συμπόσιο, Η εφαρμογή της θεραπείας σχημάτων: παρουσίαση περιστατικού κοριτσιού σχολικής ηλικίας με αγχώδη και καταθλιπτική συμπτωματολογία, Ρ. Λάιους, Κ. Αγγελή. Ινστιτούτο Έρευνας και Θεραπείας της Συμπεριφοράς. 10ο Πανελλήνιο Παιδοψυχιατρικό Συνέδριο, Ιατρική Σχολή Αθηνών.

 

• 5/5/2017, Εσπερίδα, Παιδί, Έφηβος και Σεξουαλικότητα, Α. Βλασοπούλου & Ρ. Λάιους, 11ο Δημοτικό Σχολείου Γαλατσίου, Αθήνα.

 

• 24/02/2017, Ημερίδα, Το επάγγελμα του Ψυχολόγου, Ρ. Λάιους. Ημερίδα Σχολικού Επαγγελματικού προσανατολισμού, Saint-Paul, Πειραιάς.

 

• 4-6/11/2016, Συμπόσιο, Τα πολυπολιτισμικά σχολεία ως ασφαλείς κοινωνικοί χώροι των παιδιών και των νέων: δυνατότητες και προκλήσεις από την εφαρμογή Προγραμμάτων Ψυχολογικης Υποστήριξης, Ρ. Λάιους, Θ. Χατζηπέμου, Α. Μπίμπου-Νάκου. 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο Συμβουλευτικής Ψυχολογίας, Μαράσλειο Διδασκαλείο.

 

• 15/5/2016, Εσπερίδα, Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στην παιδική ηλικία, Ρ. Λάιους, 36ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.

 

• 20/03/2016, Εσπερίδα, Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση στην προεφηβεία-εφηβεία, Ρ. Λάιους, 35ο Δημοτικό Σχολείο Πειραιά.

 

• 4-6/3/2016, Συμπόσιο, Πρώιμες τραυματικές εμπειρίες και πρώιμα δυσλειτουργικά σχήματα στην επιλογή σπουδών ψυχολογίας, Ρ. Λάιους, Β. Παυλόπουλος, Α., Καλαντζή-Αζίζι, 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Κλάδου Κλινικής Ψυχολογίας και Ψυχολογίας της Υγείας, Αθήνα.